Actividad Nº 1 para trabajar en el aula sobre "La Igualdad de genero"

Los docentes como formadores de la futura sociedad, debemos tener en cuenta que el principio básico para desarrollar una convivencia de calidad es la igualdad entre el alumnado; siendo ésta una demanda social a la que desde la escuela debemos dar respuesta. 

PROPUESTA:

• Debemos crear las condiciones necesarias para potenciar los aprendizajes que valoran y enriquecen la diversidad.
• Educar significa promover el desarrollo integral de las personas, por lo que resulta necesario favorecer ese valor entre el alumnado para superar las limitaciones impuestas por el género.

• Tratamiento de la información y competencia digital.  Debemos enseñar a nuestros alumnos y alumnas a analizar los mensajes que nos proporcionan los medios de comunicación con respecto a los roles aplicados al hombre y a la mujer, favoreciendo el juicio crítico ante ellos. Es decir, educaremos a nuestros alumnos y alumnas ante la publicidad y ante algunas series de televisión o películas que ridiculizan los papeles femeninos.

ACTIVIDAD:

LENGUAJE PERIODISTICO:  PERÍODICO.

Para poder trabajar esta modalidad se necesitan distintas noticias de violencia de genero que hayan sido publicadas en los medios periodísticos.

En este punto nos centraremos en Noticias de actualidad Social.

Pueden ser distribuidas por el docente o con anterioridad pedir que traigan noticias sobre violencia.

1. Se trabajara en forma de grupo.
2. Hacer una presentación global para saber que conocen los alumnos sobre la problemática.
3. Esta actividad se puede ampliar ofreciendo fotografías a cada grupo.

CONSIGNA:

A) El docente dará un tiempo para la lectura grupal de la noticia. Luego de la lectura el grupo analizara y comentara lo leído.

B) Los alumnos deberán extraer las ideas principales.

C) Luego del tiempo se procederá a que un representante de cada grupo relate la noticia que le corresponde.       

D) Entre docentes y alumnos debatirán las siguientes ideas o disparadores.

• ¿ Dónde pasa ?
• ¿ Qué pasa ?
• ¿ Por qué pasa?
• Consecuencias.

E) Entre todos se formularan  formas y modos  de como poder prevenir la violencia de género.

OBSERVACIONES:

El trabajo oral en grupo es muy importante. Esta actividad puede ser trabajada en todos  los ciclos.