MALTRATO INFANTIL

MALTRATO INFANTIL

TIPOLOGIAS DE LOS MALTRATOS A NIÑOS Y NIÑAS

1. Maltrato Fisico: Todo tipo de violencia física que deja marcas, lesiones en la piel o secuelas como resultante de la exposición de niños o niñas a la interperie, agua o fuego.
2. Maltrato Emocional: Se produce cuando el niño/a es victima de una reiterada violencia verbal o presión psicologica a través de la que se rechaza su persona.
3. Abandono Fisico: Lo componen necesidades no atendidas, afectivas, educativas, de salud, ausencias de supervisión adultas. Exposición a situaciones de peligro por ausencia de cuidados.
4. Abandono Emocional: Falta de respuesta a las señales del niño/a de contacto y /o afecto.
5. Abuso Sexual Infantil: Utilización de niños/as para satisfacción sexual adulta. 

INDICADORES FISICOS

• Lesiones cutaneo-mocosas . HEMATOMAS, CONTUSIONES, HERIDAS, LACERACIONES, EROCIONES Y PINCHAZOS.
• Quemaduras y escaldaduras. 
• Mordeduras.
• lesiones en el cuero cabelludo.
• Lesiones dentales.
• Lesiones oseas. FRACTURAS  LUXACION
• Lesiones oculares: ENROJECIMIENTO, HINCHAZON
• Lesiones auditivas.
• Vicerales o Torácicas: DISTENSION, DOLOR, VOMITOS, DIFICULTAD RESPIRATORIA.

LEY Nº 13298. DE PROMOCION YPROTECCION DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS. DECRETO  Nº 300. REGLAMENTACION POR EL PODER PROVINCIAL.

EL SENADO Y LA CAMARA DE DIPUTADOS DE LA PROV DE BS AS , SANCIONAN CON FUERZA DE LEY DE LA PROMOCION Y PROTECCION INTEGRAL DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS.

Que la violencia no nos sea familiar

Que CONDUCTAS constituyen ACTOS de VIOLENCIA?

• Se burlan de vos y te ridiculizan.
• Te insultan, te gritan, te culpan de todo los problemas familiares.
• Te amenazan con maltratar a tus hijas/os o con sacartelos.
• Te aislan, no te dejan salir ni tener visistas.
• Te acusan de infidelidad.
• Te amenazan con matarte o con suicidarse.
• Te empujan, te dan puñetazos, bofetadas, patadas.
• Te hieren con algun objeto.
• Generan un ambiente de miedo en el hogar.
• Te obligan a mantener relaciones sexuales o te maltratan durante las mismas.

DENUNCIAR LAS AGRESIONES QUE SUFRISTES ES TU DERECHO.

25 de novienbre Dia Internacional de la no violencia contra las mujeres

La adolescencia

La adolescencia es esencialmente una época de cambios. Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares.
Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes de identidad y de una clara definición, que ya no son totalmente niños, pero tampoco son adultos, son una especie de híbrido, con rasgos de adulto y resabios de niño.
La evolución que los jovenes viven en esa etapa, los hace entrar en crisis, pues se encuentran en la búsqueda de su propia identidad, en el proceso de configurar su personalidad.

A veces nos encontramos con situaciones con los adolescentes de las que no sabemos salir. es conveniente por tanto y es una buena ocasión para "reconvertir" la situación y aprovechar las crisis para crecer personalmente. Entonces, 

¿Cómo pueden los padres ayudar a que sus hijos pasen por esa "transición", de tal manera que se renueven y crezcan, en vez de que salgan del proceso deteriorados, sin retos que enfrentar y desilusionados?

1. Orientarlos para que aprendan y saquen provecho de sus errores. En lugar de someterlos a interrogatorios policiacos que lo único que consiguen es hartarlos, conviene preguntarles ¿por qué crees que falló?, ¿qué crees que convendría haber hecho?.
2. En lugar de darles "recetas", dejarlos que asuman responsabilidades y preguntarles ¿qué piensas hacer ahora para resolver esta situación?
3. Evitar forzarlos a que hagan las cosas "a la manera" de los padres, en vez de tratar de convencerlos, darles oportunidad para que juzguen y experimenten, como por ejemplo, en el caso del vestuario.
4. Ayudarlos a que descubran lo que es valioso en su persona. Que tomen conciencia de que valen por lo que son, no por lo que traen puesto o por lo que tienen.
5. Darles oportunidad de que vivan sus propias experiencias en situaciones que no implican mayor riesgo. Por ejemplo en el caso del dinero, se les puede asignar una cierta cantidad, para que la administren bajo su propio riesgo.
6. Hacer que en casa haya "claridad de reglas", que sepan el qué y el por qué, para ayudarlos y formarlos. Que haya límites claros pero razonados, no impuestos, pues eso les da seguridad.
7. Tener cuidado con lo que los hijos ven y leen, no a base de represión, sino de reflexión. Puede aprovecharse o provocar el ver con ellos un programa de televisión o una película y luego, discutir y evaluar, para ayudarles a formarse un criterio.

Violencia familiar

La presencia de las situaciones violentas en el sistema familiar origina el sufrimiento y el deterioro de la calidad de vida de los componentes de este sistema, dando lugar al maltrato infantil, en cualquiera de sus manifestaciones, como lo son la agresión física, abandono o abuso.
Una definición de maltrato debe hacerse de acuerdo a las adquisiciones y las pertenencias sociales y culturales de cada uno, pues existirán tantas definiciones como personas. Los padres que golpean a sus hijos lo seguirán haciendo en la medida en que sus comportamientos y los discursos que los justifican sigan siendo aceptados por la dinámica social.

Estas situaciones causan profundas secuelas en los niños y en ocasiones irreparables traumas para el desarrollo futuro del niño. Pues uno de los aspectos más importantes en la vida
de una persona afectada por la violencia intrafamiliar, es la autoestima. Es este el punto donde los abusadores golpean a sus víctimas mucho más fuerte que con los puños, el abusador destruye la autoestima de su víctima y con este título, le estamos recordando a las víctimas que se deben querer a sí mismas, que deben recuperar su autoestima y algo bien importante, que una relación que les disminuye su autoestima, no es una relación sana.